Книжката е съобразена с възрастовите и изобразителните възможности на децата от 5-6 годишна възраст. Подходяща е за допълнителна работа в детската градина и у дома. Може да се използва от изявени деца на 4 години, както и за лесни упражнения за деца до 7 години.
Съдействат за развитие на наблюдате..
Хайде да напишем: Упражнения за развитие на речта в 1. клас
Как се пишат:
- изречение
- текст
- диалог
- бележка
- преразказ
- разказ по картина
- описание..
Одобрено със Заповед № РД 09-244/05.03.2015 г. на министъра на образованието и науката.
Учебното помагало формира и развива четенето с разбиране.
То съдържа:
текстове за диктовка, съобразени с учебното съдържание;
20 текста за слушане и четене с разби..
Това е най-новото съвременно учебно помагало, предназначено за овладяване техниките на четене от първокласниците. Предложеният от авторите новаторски, нетрадиционен и атрактивен подход при представяне на съдържанието улеснява детето в учебната му дейност, превръща ученето и четенето в забавно и жела..
Мимо иска да стане истински голям магьосник. Един ден остава сам в училището за магия и макар да е строго забранено, започва да прелиства магьосническата книга. Едва изрекъл първото магическо заклинание, и нещастието започва...
Заглавията от поредицата „Четящите детективи. Рисувай с нас!” предст..
Читателският дневник е неразделна част от периода на обучение. В него учениците могат да записват всичко – кои автори харесват, кои книги са прочели и кои искат да прочетат. Също така в него са заложени и творчески задачи, които имат за цел да развият интереса към литературата и четенето...
Читателският дневник е неразделна част от периода на обучение. В него учениците могат да записват всичко – кои автори харесват, кои книги са прочели и кои искат да прочетат. Също така в него са заложени и творчески задачи, които имат за цел да развият интереса към литературата и четенето...
Читателският дневник е неразделна част от периода на обучение. В него учениците могат да записват всичко- кои книги са прочели, кои искат да прочетат, какво им е направило впечатление, кои са любимите им герои, кои автори харесват. С помощта на читателския дневник децата развиват афинитет и усет към..
Читателският дневник е неразделна част от периода на обучение. В него учениците могат да записват всичко- кои книги са прочели, кои искат да прочетат, какво им е направило впечатление, кои са любимите им герои, кои автори харесват. С помощта на читателския дневник децата развиват афинитет и усет към..
Как се чувстваш днес? А можеш ли да промениш това?С това табло се надяваме да стимулираме децата да задават тези въпроси – на себе си и на другите, и да отговарят на тях.В таблото сме посочили 4 емоционални състояния и техните възможни проявления. В долната част сме дали идеи как те могат да бъдат п..