Формиране на умения за четене с разбиране и извличане на информация от различни източници чрез обучението по Български език и литература в начална училищна възраст

Трудът обхватно и задълбочено отговаря на въпроса що е четене с разбиране и извличане на информация от различни източници, интегрирайки в себе си познание от лингвистиката, семиотиката, когнитивната психология и педагогиката. Представени са доказали състоятелността си методи за развиване на уменията за четене с разбиране и за извличане на информация от езиков текст.

В книгата са представени стратегии за подобряване на четенето с разбиране, конкретни интерактивни методи и методически похвати и форми в обучението по български език и литература за формиране на умения за четене с разбиране и извлчане на информация от различни източници