Код: Знам повече - Учебно помагало по български език и литература за 6. клас (по новата програма)

1. Помагалото е съобразено с ДОИ за учебното съдържание по български език и литература за 6. клас и следва хронологично учебния материал. 

 

2. Съдържа 14 теста, от които:

 

10 варианта по български език и литература по формата на националното външно оценяване. В тях са включени новият тип задачи от първия модул съгласно последните указания на МОН;

4 варианта за развиване на четивните умения на учениците;

3. Предлага текстове за сбит преразказ и резюме;

 

4. Предназначено е за часовете по ЗП, ЗИП, СИП и за самостоятелна работа;

 

5. Подготвя шестокласници за работа по формата за национално външно оценяване и развива речевите им умения.

 

Подготвено от четирима действащи учители и един университетски преподавател. То се състои от две части, които следват основните формати за оценяване на знанията и уменията на учениците през последните години: нациoналното външно оценяване и оценяването на четивната грамотност. В основата на този избор стои дългогодишната ни практика в училище. Убедили сме се, че успешно се представят на задължителното стандартизирано оценяване след 7. клас учениците, чиято подготовка за работа с формàта започва още от 5. клас. По аналогичен начин сме разсъждавали за развиването на четивната грамотност на петокласниците, която е обект на изследване от PISA.

 

Помагалото ще ви бъде полезно, тъй като:

 

То е съобразено с учебното съдържание по български език и литература за 5. клас в новата учебна програма на МОН и следва хронологично учебния материал.

Включените текстове и задачи са апробирани в училищната практика.

Вариантите са предвидени за работа по групи в клас. Обединени са в 5 основни теми, което обяснява наличието на общ изходен текст в два последователни варианта, но с различни задачи.

Вариантите са предназначени за ЗУЧ и ФУЧ в рамките на 1 учебен час. Може да се използват за проверка и оценка на знанията, за преговор и обобщение, за затвърждаване на нови знания, за самостоятелна работа на учениците и др.

В края на първата част са предложени текстове за преразказ, тематично обвързани със съответните теми.

Втората част съдържа варианти с текстове и задачи за развиване на четивната грамотност на петокласниците. Такъв тип задачи все още не са практика в нашите учебници, а имат важна роля за подобряване на метакогнитивните умения на учениците. Те имат за цел да стимулират познавателната дейност на подрастващите, като развиват уменията им за работа с информация, представена в различни формати (текст, таблици, графики), както и уменията им за решаване на проблеми чрез използване на личен опит и познания от различни сфери на дейност.

Всички варианти може да се използват като работни листове в клас, тъй като е предвидено място за изпълнение на задачите и има скала за оценяване.